![](https://pahami.id/wp-content/uploads/2025/05/guru-besar-sejarah-ui-susanto-zuhdi-1746612691671_169.webp.webp; charset="utf-8" "Berita Blak-blakan Susanto Zuhdi soal Penulisan Ulang Sejarah RI")
Pemerintah melalui Kementerian Kebudayaan sedang mengerjakan suatu proyek Tulis ulang sejarah. Menteri Budaya Zona Fadli menunjuk sejarawan senior Universitas Indonesia (UI), Susanto Zuhdi, sebagai kepala tim implementasi proyek.
Tim yang dipimpin oleh Susanto Zuhdi terdiri dari lebih dari 100 orang, yang terdiri dari sejarawan, arkeolog, dan pakar lainnya. Tim akan bekerja dalam sekitar 10 volume buku sejarah terbarukan atau ditulis ulang untuk diselesaikan pada bulan Agustus tahun ini, sebagai hadiah dari Republik Indonesia Indonesia ke -80.
Cnnindonesia.com Wawancara Susanto Zuhdi di tengah hiruk pikuk proyek penulisan sejarah Indonesia. Dia segera berbicara untuk menulis ulang sejarah Republik Indonesia, pentingnya sejarah resmi (sejarah resmi), dengan tema sensitif tentang bagaimana buku ini bekerja pada menulis pelanggaran hak asasi manusia kotor di masa lalu. Berikut adalah wawancara lengkap dengan Susanto Zuhdi.
Bisakah Anda memberi tahu latar belakang sampai Anda akhirnya ditunjuk untuk memimpin sejarah resmi proyek penulisan ini?
Bahkan, keinginan untuk menulis ulang, menulis ulang atau memperbarui sejarah negara kita sudah lama. Kami sebagai anggota Masyarakat Sejarah Indonesia (MSI), teman -teman memiliki persyaratan, keinginan, kami telah lama memiliki pengembangan [sejarah]Penelitian baru. Sejarawan bersiap dari S2, S3, dari dalam dan di luar negeri, telah meningkatkan pengetahuan kita tentang sejarah kita.
Jika kami kembali, buku sejarah terakhir yang kami terbitkan disebut Idas, Indonesia dalam sejarah sejarah, itu adalah delapan volume. Itu adalah buku kedua setelah History of Indonesia (SNI) yang pada tahun 1976. Ini masih berlangsung, masih digunakan dan masih pembaruan, tetapi tidak dalam kerangka kerja konseptual baru, hanya menambahkan, menambahkan lebih banyak. Karena itu, jika Anda memperhatikan, Anda mengikuti Volume 6 dari SNI lebih tebal, meskipun berapa kali, berapa kali. Tanpa konsep, tambahkan saja, jadi diperbarui. Apa pun yang ingin kami tulis adalah dengan kerangka baru konsep ini, tetapi lebih banyak kami akan menekankan peran utama negara Indonesia untuk melakukan lebih banyak perjalanan negara untuk menentukan atau membentuk identitasnya.
Jadi akhirnya sejalan, jadi ketika ada pelayanan budaya dan kemudian ada Direktorat Sejarah lainnya. Nah sekarang Ketua MSI ini adalah seorang Direktur [Jenderal Sejarah]yang juga ditugaskan oleh Menteri ‘sudah, Anda punya ide,’. Jadi, selamat datang.
Sejarawan membutuhkan ekspresi untuk menulis ulang, karena dengan banyak penemuan, saya secara singkat menghubungi, mungkin saya adalah salah satu sejarawan senior, jika Anda bisa mengatakannya. Itu akhir tahun lalu, Oktober, November. Ya, seperti Tit untuk Tat, terus bersiap, baik. Ini adalah tugas pemerintah, dalam hal ini negara menyerukan untuk menulis sejarah bangsa kita sendiri …
Apa arahan Menteri Fadli sehubungan dengan ini? Apakah ada pembicaraan mendalam yang juga melibatkan presiden Prabowo dalam rencana penulisan historis ini?
Tidak ada instruksi, bagaimana temanya Identitas Indonesia Itu terbukti. Jadi, apa yang ingin kita lihat kebanggaan negara dalam sejarah ini? Ya, 50 ribu tahun yang lalu, leluhur kita dapat membuktikan bahwa mereka adalah pelaut. Jadi, Pride. Kami sudah lama merencanakannya. Oleh karena itu, implementasi pemerintah, idenya sepenuhnya dirumuskan. Periode harus ditentukan. Sejarawan dengan metodologi, dengan metode, akan menulis seperti yang akan kita lakukan.
Pak Fadli mengatakan tulisan historis ini dimulai dari prasejarah, kemerdekaan, ke sejarah kontemporer. Bagaimana sejarah bisa ditulis ulang? Apa metode persiapan, Prof.
Sangat mudah, bahan kami meningkat, sehingga konstruksi telah berubah. Arah seperti apa? Ya, sejarah akan dijelaskan. Perjalanan kita adalah demokrasi, misalnya. Hanya ke arah demokrasi kita? Kami belajar. Pakar politik kemudian menunjukkan. Oleh karena itu, pemahaman adalah dengan meningkatkan waktu, meningkatkan pengalaman, juga meningkatkan sejarah nasional. Nah, catatan sejarah, menulisnya dalam bentuk tesis, disertasi. Banyak, kita hanya perlu memakainya. Mereka yang kembali dari Belanda, Amerika, beberapa baru saja kembali dari Inggris. Keempat penulis ini masih di luar negeri. Jadi ya mari kita coba, jadi, sesegera mungkin, sesegera mungkin.
Tentu saja tidak semua sejarah, karena jika semuanya masuk, berapa banyak volume yang menginginkannya. Kemudian kami akan membuat tema baru di samping itu. Seharusnya tidak menjadi pemerintah lagi, jika lembaga lain, universitas, dan sebagainya. Jadi tanpa buku ini, sebenarnya ada banyak buku sejarah. Bahan -bahan yang ingin kami kumpulkan menjadi tema yang lebih komprehensif, yang disebut History of Indonesia.
Semua negara memiliki, memiliki sejarah negara. Oleh karena itu, harus terus menjadi baru, karena ada penemuan baru, ada perspektif baru, ada penggalian arkeologis baru. Kami didasarkan pada penelitian, kami menyampaikan kepada masyarakat, kepada publik. Lihat, Anda tahu, apa yang telah kami alami dalam pengalaman masa lalu yang kami tulis.
Kami bekerja dari data, dari mana data dari, dari sumber. Sejarawan sangat kritis tentang sumber. Dia memiliki pemahaman tentang sumber utama, apa sumber sekunder. Kami akan menemukan sumber utama. Ilmu sosial berbeda dari kita, untuk menafsirkan sumber -sumber utama sumber sekunder, kadang -kadang berbeda. Bagi kami, apa nama otentiknya, di mana arsipnya? Tidak bisa mengatakan orang, kata itu. Jika Anda tidak melihat arsip, kami tidak berani menulis. Lalu mungkin ada hal -hal yang tidak berani menjadi detail tertulis? Kemudian, di periode kontemporer, sejarah masih ada dalam formasi, Sejarah di bidang manufaktur Namanya. Anda tidak bisa, tidak ada data yang ditetapkan, kami tidak bisa. Oleh karena itu, sejarawan sabar menulis sesuatu sampai data fakta selesai. Tetapi jika diminta untuk menulis juga, mungkin dalam bentuk data kronis, namanya Fakta yang sulitHanya data keras.
Jadi bukankah menulis sejarah Indonesia sejak awal?
Tentang ini, ya. Data kami, kami mencoba yang baru. Jadi ada perbandingan. Itu benar, itu tidak mungkin sama sekali. Apa yang lama, tipe baru, sehingga kesinambungan sejarah juga terjadi. Ini adalah istilah yang sangat teknis. Jika itu bukan sejarawan yang merepotkan. Pahami saja berbagai cara. Periksa lagi, luruskan. Tidak, tidak meluruskan. Kemudian seseorang merasa bengkok. Kami ingin dimasukkan. Kami ingin menyelesaikannya. Kami ingin menghubungi. Nah, itulah teorinya nanti. Apa masa lalu tetapi tidak kuat, teori apa yang digunakan? Apa jembatannya? Merajut Indonesia dengan narasi sejarah seperti?
Jika anatomi tubuh adalah tentang otot, tulang, bingkai kita menguatkannya lagi. Harus ada tubuh Indonesia yang terstruktur. Hanya, ‘ah belum ada di sana. Ini tidak kuat. Indonesia lumpuh. Bagaimana Indonesia hanya berat bagi Jawa. Hanya ke barat. Bagaimana dengan timur? Ini juga Indonesia ‘.
Jadi kami sebenarnya ditantang. Untuk menggambarkan pembangunan Indonesia melalui sejarah, melalui narasi. Begitulah cara kerjanya.
Apa proses mengumpulkan sejarawan dan struktur tim penulisan sejarah ini? Apakah Menteri Kebudayaan dalam Struktur?
Kami memiliki jaringan, jadi tidak sulit. Kan, memiliki MSI sebelumnya, komunitas sejarawan Indonesia yang jaringannya mencapai daerah. Faktanya, banyak yang harus diundang karena keahlian pertama, periode telah berkumpul, kecuali jika waktu kita jarang merekrut lagi, mungkin kita akan menambahkan, mungkin, sesuai kebutuhan.
Menteri Kebudayaan mengeluarkan dekrit. Fadli menulis dekrit itu, menunjuk ke komite, ada direktur Taufiq Abdullah, Mukhlis Paeini, Nina Lubis, Bambang Purwanto, dan kemudian pergi ke kami, kami pergi ke editor volume. Jumlah editor merekrut teman -temannya dari persahabatan normal.
Direkturnya adalah sejarawan senior Taufik Abdullah, Mukhlis Paeni. Ada editor umum Susanto Zudi, profesor Singgih Tri Sulistiyono, profesor Uin Jajat Burhanuddin. Kemudian dari 10 volume, akan ada 2 editor orang [tiap jilid]. Jadi ada 20 orang, 23 berarti bagi kita. Setiap volume mungkin sekitar 10-12 orang, jika dikalikan dengan 10 ada 120 penulis, itu menyebar dari Dosen Aceh Unsyiah ke Dosen di Universitas Papua di Papua, mulai dari Universitas Sam Ratulangi Utara ke Universitas Udayana.
Menteri Fadli bertujuan untuk diselesaikan sebelum 17 Agustus sebagai peringatan ke -80 Republik Indonesia Indonesia. Bisakah Anda memenuhi target karena 10 volume ini cukup banyak?
Target 80 tahun Republik Indonesia Indonesia ingin diluncurkan sebagai hadiah. Memang, pada awalnya kami terus berdebat lebih dari setengah tahun, lebih atau kurang, tapi ya kami kemudian menyampaikan kepada teman -teman kami, ‘bagaimana strategi ini dapat ditulis’. ‘Oh ini’. Ini sebenarnya untuk teman -teman yang telah menulis itu bukan hal baru, dia Sudah memiliki stok. Kemarin ada sesuatu yang membuat disertasi, ini hanya contoh, beberapa orang menulis tentang sains dan sejarah teknologi, jadi MIPI mulai menjadi bibir, jadi delapan, berbeda, itu hanya seorang dokter, ya Sudah Baru saja memindahkannya Bab Jadi begitu. Siapa lagi yang baru saja kembali dari Belanda, menulis apa, itulah caranya.
Jadi mengapa kita berani dari sembrono ke tekad karena kita menulis apa yang kita miliki. Dan tim itu, jika kita bekerja, ada tim pencarian data di setiap volume, anak -anak S1 baru Lulusan baru Itu milik kita tugas Beberapa mencari Perpustakaan Nasional di arsip. Kami juga mendapat arsip baru, surat Sukarno kepada Ratna Sari Goddess, sekitar 65, kami akan buka. Tapi jangan tahu sekarang, jadi tidak Terkejut.
Apakah selesai 10 volume? Tuhan sudah siap, berdoa.
Mr Fadli telah menyebutkan bahwa Indonesia membutuhkan sejarah resmi atau sejarah resmi. Apa arti sejarah resmi? Apakah sejarah ini merestrukturisasi sejarah resmi?
Ada beberapa makna. Sejarah Resmi Ini adalah pekerjaan yang diatur pemerintah, anggaran berasal dari pemerintah, tetapi juga uang publik. Dua buku (SNI dan Idas) juga berasal dari pemerintah. Kami tidak memiliki kemampuan. Pada satu titik, itu seharusnya menulis lembaga sejarah ini di luar pemerintahan, mungkin lebih baik. Tetapi untuk tujuan pendidikan, pemerintah masih campur tangan, tetapi dalam pekerjaannya kami menggunakan metodologi pengetahuan kami.
Dan sejarah akan ditafsirkan nanti, itu hanya normal, lalu mengoreksi lagi, meninjau, menulis ulang lagi. Karena itu, kami akan ditulis ulang untuk generasi berikut. Sejarah penulisan diulangi, ditambahkan, terlihat lagi di sana -sini.
Apa pentingnya sejarah resmi bagi negara ini?
Intinya adalah untuk kebijakan. Dia menciptakan program dalam budaya, dalam karakter negara, di Pendidikan Kewarganegaraan. Orang Amerika juga membuat. Jepang juga. Jepang mana yang diajarkan untuk menjajah kita? Tapi Korea keberatan. Oleh karena itu, pelajaran di Jepang tidak diajarkan ketika Jepang menjajah Korea. Apakah dia menggelapkan fakta sejarah? Untuk tujuan itu, ya dia bilang tidak. Dia ingin menginstruksikan anak -anak mereka.
Baca halaman berikutnya …
